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Ciencia y tecnología · España

La UNESCO advierte sobre la inteligencia artificial en las aulas: ÂżestĂĄn aprendiendo realmente los alumnos?

Medio: El Plural · Pachi Lanzas · Publicado 26/10/2026 08:55 UTC

Solo lo publica El Plural: sin contraste todavía

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El otro dĂ­a me contaba mi sobrino cĂłmo hace los deberes, cĂłmo le pide a Chat-GPT que le haga los trabajos, a Notebook LLM que le haga resĂşmenes e incluso que le diga quĂŠ preguntas es mĂĄs posible que caigan en un examen. La UNESCO quiera organizar cĂłmo se usa la IA en la educaciĂłn AsĂ­ que, no me extraĂąa que la UNESCO quiera organizar un poco las cosas. La instituciĂłn acaba de publicar las conclusiones de un encuentro celebrado en ParĂ­s el 11 de septiembre durante su Semana del Aprendizaje Digital. En el evento, mĂĄs de 200 participantes, entre responsables de polĂ­ticas pĂşblicas, c

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  1. Extracto · detectado el 26/10/2026 09:55 UTC

    El otro día dĂ­a me contaba mi sobrino cómo cĂłmo hace los deberes, cómo cĂłmo le pide a Chat-GPT que le haga los trabajos, a Notebook LLM que le haga resúmenes resĂşmenes e incluso que le diga qué quĂŠ preguntas es más mĂĄs posible que caigan en un examen. La UNESCO quiera organizar cómo cĂłmo se usa la IA en la educación Así educaciĂłn AsĂ­ que, no me extraña extraĂąa que la UNESCO quiera organizar un poco las cosas. La institución instituciĂłn acaba de publicar las conclusiones de un encuentro celebrado en París ParĂ­s el 11 de septiembre durante su Semana del Aprendizaje Digital. En el evento, más mĂĄs de 200 participantes, entre responsables de políticas públicas, colaboradores de polĂ­ticas pĂşblicas, c

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    Antes: «El otro día me contaba mi sobrino cómo hace los deberes, cómo le pide a Chat-GPT que le haga los trabajos, a Notebook LLM que le haga resúmenes e incluso que le diga qué preguntas es más posible que caigan en un examen. La UNESCO quiera organizar cómo se usa la IA en la educación Así que, no me extraña que la UNESCO quiera organizar un poco las cosas. La institución acaba de publicar las conclusiones de un encuentro celebrado en París el 11 de septiembre durante su Semana del Aprendizaje Digital. En el evento, más de 200 participantes, entre responsables de políticas públicas, colaboradores de» 3dc6da63d6a3

    Después: «El otro dĂ­a me contaba mi sobrino cĂłmo hace los deberes, cĂłmo le pide a Chat-GPT que le haga los trabajos, a Notebook LLM que le haga resĂşmenes e incluso que le diga quĂŠ preguntas es mĂĄs posible que caigan en un examen. La UNESCO quiera organizar cĂłmo se usa la IA en la educaciĂłn AsĂ­ que, no me extraĂąa que la UNESCO quiera organizar un poco las cosas. La instituciĂłn acaba de publicar las conclusiones de un encuentro celebrado en ParĂ­s el 11 de septiembre durante su Semana del Aprendizaje Digital. En el evento, mĂĄs de 200 participantes, entre responsables de polĂ­ticas pĂşblicas, c» 46b6893fa6a8

  2. Titular · detectado el 26/10/2026 09:55 UTC

    La UNESCO advierte sobre la inteligencia artificial en las aulas: ¿están ÂżestĂĄn aprendiendo realmente los alumnos?

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    Antes: «La UNESCO advierte sobre la inteligencia artificial en las aulas: ¿están aprendiendo realmente los alumnos?» 541914f1590b

    Después: «La UNESCO advierte sobre la inteligencia artificial en las aulas: ÂżestĂĄn aprendiendo realmente los alumnos?» 8ad35197792c

Ficha de captura

Fuente
https://www.elplural.com/el-telescopio/tech/unesco-advierte-inteligencia-artificial-aulas-estan-aprendiendo-realmente-alumnos_802374102
Publicado
26/10/2026 08:55 UTC
Capturada
26/10/2026 09:05 UTC
Huella del texto
db683a94f2d17830 · 691 palabras
Cambios detectados
2
Copia de archivo
Wayback Machine ↗

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